Для просмотра видео роликов щёлкните мышкой по картинке, чтобы скачать файл.
После просмотра видео ответьте на вопросы.
Перейти к просмотру
1) Кто является источником информации?
2) Кто является приёмником информации?
3) Какой вид информации представлен в данном видео ролике (по форме представления, по способу восприятия, по предназначению)?
4) Какими свойствами обладает данная информация?
[закрыть блок]
1) Определите, что является данными, а что информацией в данном видео ролике?
2) Определите формы представления данных?
3) Определите какие операции над данными используются в видео ролике?
4) Определите типы данных?
[закрыть блок]
1) Кто является источником информации?
2) Кто является приёмником информации?
3) Какие информации процессы представлены?
4) Какими свойствами обладает информация в данном видео ролике?
[закрыть блок]
1) Кто является источником информации?
2) Кто является приёмником информации?
3) Письмо царю Салтану увозит гонец. Будет ли этот процесс информационным, если да, то каким?
4) Что является носителем информации?
5) Какой тип данных используется в письме, которое отправили царю Салтану? Какую информацию оно отображает?
[закрыть блок]
1) Стало ли общество информационным?
[закрыть блок]
1) Что представлено в видео ролике: информация или знания? Объясните почему.
2) Классифицируйте представленые знания.
[закрыть блок]
1) Simon's cat: http://www.simonscat.com/catchat.html
2) Cristobal Vila "Nature by numbers": http://www.youtube.com/watch?v=jDNZ1fCzryw
3) Белый плен: http://www.youtube.com/watch?v=oPaCFGbKV0s
4) Сказка оцаре Салтане: http://rutube.ru/tracks/3713380.html?v=36db04785fec4c381271353a8616c6a7
5) Позвоните родителям: http://video.mail.ru/mail/vlad_gluh/640/812.html?liked=1
6) Теорема Виета: http://www.youtube.com/watch?v=77TJI29F4UE